S2 · BASIC 基礎
先把概念弄清楚
由理解題目、列式和計算開始，建立可以穩定作答的基礎。
P4–S6 數學補習班 · 真人老師 × AI 助教
數學老師授課，AI 助教同步批改。
老師專注講解，AI 助教協助找出並記錄錯誤。學生當堂釐清原因；家長每課收到回饋；下一課，再按弱點練習。
首堂免費 · 試堂後獲得學習建議，再決定是否報讀
AI 助教標示錯誤第 2 步 · 移項符號
3x = 14 + 5老師當堂講解，錯題留下紀錄01註冊教育中心曉一教室 · 註冊號 598666
02真人數學老師授課AI 助教協助批改，不取代教師
03每課有回饋家長知道學了甚麼、下一步怎樣跟
一堂課，兩個角色
老師講清原因，AI 助教留下錯題紀錄。
這是一堂由真人老師主導的數學補習課。AI 助教不是另一位真人老師，而是協助批改與整理作答的系統，讓教師更快看見學生需要講解的地方。
授課 · 真人數學老師
講清概念，當堂跟進
觀察學生的解題想法，解釋錯誤原因，並確認學生能否重新完成。
協作 · AI 助教
協助批改，留下紀錄
標示可能的錯誤步驟，整理個人錯題紀錄，供教師判斷與安排後續練習。
學生得到做錯時有具體提示，再由老師當堂講明白。
家長看到今課掌握了甚麼、哪裏仍需加強、下一課如何跟進。
從當堂批改，到下一課跟進
找出錯誤，當堂講明。
一般補習的錯題，往往留在練習紙上。Mathstogo 由 AI 助教協助找出錯誤步驟，教師當堂講解，再把錯題記入學生的學習紀錄。
方程移項 · 作答過程以 3x + 5 = 14 為例
題目：求 x 的值
1
✓3x + 5 = 142
✕3x = 14 + 5✓
✓3x = 14 − 5錯誤位置已找出移項時，等號另一邊的符號需要改變。教師會講解原因，確認學生能否自己重新完成。
1
AI 助教標示錯處
協助逐步批改，提示教師留意學生在哪一步開始出錯。
2
老師當堂講解
教師根據作答過程解釋原因，讓學生重新嘗試，不只是聽到正確答案。
3
錯題留下，下一課再跟
記錄錯誤類型，安排合適難度的同類題，檢查學生是否真正掌握。
學生知道怎樣改；家長知道為甚麼要這樣跟。看家長課後會收到甚麼
家長每課都看得見
每課結束，家長知道老師下一步會怎樣教。
AI 助教整理作答與錯題，教師根據課堂表現提供具體回饋。家長不必等到下一次考試，才知道孩子需要加強哪一部分。
01
今課學了甚麼
說清楚課題，以及孩子已掌握的部分。
02
錯誤從哪一步開始
區分概念、計算、審題或符號問題。
03
下一課怎樣跟
用個人錯題紀錄，安排最需要的練習。
個人錯題紀錄AI 助教協助保存作答錯誤，教師可在下一課繼續追蹤相同弱點。
同級學生，起點可以不同
同一年級，也可以從不同難度開始。
數學補習班涵蓋 P4–S6。教師參考學生的作答與錯題紀錄，安排基礎、進階或挑戰題目；以下以 S2 為例。
S2 · MID 進階
學會把概念用出來
掌握基本題後，針對應用題的關鍵步驟和常見錯誤加強練習。
S2 · HARD 挑戰
處理多步驟綜合題
練習拆解題目、整理思路，改善複雜題目中容易失分的部分。
學生不需要自行選擇難度；教師會按課堂表現與 AI 助教整理的錯題紀錄調整練習。
先體驗一堂完整數學課，再決定是否報讀。
看看老師如何講解、AI 助教如何協助批改，並了解學生需要先鞏固哪個概念。試堂後，家長再決定下一步。
AI 助教是真人老師嗎？
不是。AI 助教是協助批改與整理錯題的系統；每堂數學課仍由真人教師授課，負責講解、判斷學生的理解情況及安排跟進。
學生做錯題目後，誰會講解？
AI 助教提示可能的錯誤步驟，教師查看學生的作答過程，當堂解釋原因，並確認學生能否重新完成。
家長每課會收到甚麼？
家長會收到當課學習重點、學生掌握良好的部分、需要改善的錯誤，以及後續練習方向。
如果孩子基礎較弱，可以跟上嗎？
教師會先了解學生的作答與概念掌握情況，再由合適難度的題目開始，不要求每位學生使用同一份練習。
試堂後一定要報讀嗎？
不需要。家長可先了解學生的解題情況及建議跟進方向，再決定是否報讀。
時間表會更新嗎？
網站時間表會讀取最新班別資料；實際名額請聯絡我們確認。
首堂免費
親自體驗：老師授課，AI 助教協作。
這不是單純的程度測試。學生可以上一堂數學課，讓教師了解解題思路，並看看 AI 助教如何協助找出錯誤。
- 學生當堂得到教師講解與改正機會
- 家長了解孩子已掌握及需要加強的部分
- 得到後續練習方向，再決定是否報讀
Zoom 課堂 · P4–S6 · 曉一教室註冊號 598666
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